Umjesto da samo kažete: „Bravo” kad god postignu napredak prema nekom cilju ili ovladaju nekom vještinom, budite određeniji.

Istaknite pojedinosti koje vam se u vezi toga sviđaju ili vas zadivljuju. Kažite: „Način na koji si mi ispričala priču je vrlo zabavan” ili „sviđa mi se kako si nacrtao ovo drveće”. Djetetu to znači puno više od odsutnog tapšanja po glavi.

No s druge strane, nemojte pretjerivati sa sustavom nagrađivanja. „Prije sam davala nagrade svakog petka”, kaže mama Liza. Liza sada pušta da Alan pronađe vlastito zadovoljstvo u postizanju nečega vlastitim trudom. „Čini se mnogo sretniji i ima više samopouzdanja”, otkriva nam ona.

 

Potaknite njegovu umjetničku stranu

Mnogi znamo za Mozartovu teoriju − slušanje klasične glazbe potiče rad mozga i sposobnosti. Umjesto da ciljate na buduće sposobnosti i visokošokolska dostignuća svoje djece, otvorite ih prema glazbi, plesu ili drugim umjetnostima koje će im obogatiti unutarnji život i osjećaj samovrijednosti. „Gibanje uz glazbu ili eksperimentiranje s kistom i bojama daje vašem djetetu emocionalni odušak, kreativan način da izrazi vlastite osjećaje o sebi i svojem svijetu”, kaže Eugene Golden, upravitelj Music Guilda (Glazbenog ceha), neprofitne organizacije koja predstavlja svirače komorne glazbe iz škola u užem središtu Los Angelesa.
„Osjećaj nekog postignuća koji nastane bavljenjem nekom umjetničkom disciplinom, bilo to učenje sviranja glasovira ili nastupi u školskoj predstavi, pomaže djetetu da bude zadovoljno sobom.”